为切实做好家庭经济坚苦学生认定工做，各项赞帮政策落到实处，按照相关政策，连系我校现实环境，特制定本实施细则。学校成立由学校带领、班从任、村干部和学生家长代表构成的评审组，担任家庭经济坚苦学生认定的具体组织和审核工做。家庭经济坚苦学生认定工做要从现实出发，以客不雅现实为全体工做根据。学校对申请人供给的材料和消息要认实核实，可查阅、记实、复制相关材料，扣问相关单元、小我，取得切当证明材料。家庭经济坚苦学生认定是一项持久的不竭完美的动态工做。受多种要素影响，学生的家庭经济情况一直处正在动态变化之中，认定工做要做到相对不变、动态调整、分析评定、不竭完美，逐渐提高家庭经济坚苦学生认定工做的全体程度。学校认定家庭经济坚苦学生过程，要严酷按照法式和尺度进行，不得随便决定、暗箱操做，认定成果，要按进行公示，接管社会监视，认定工做公开、公允、。（9）因其他缘由（如家庭蒙受严沉天然灾祸或严沉突发不测、（2）单亲家庭，且单亲父（母）无经济收入或收入无法维持学生本人进修、糊口需要，导致家庭坚苦的；（4）因其他缘由形成家庭经济坚苦的（家庭人均月收入需低于烟台城市最低糊口保障尺度2倍以下）。（5）因其他缘由形成家庭经济一般坚苦的（家庭人均月收入需低于烟台城市最低糊口保障尺度3倍以下）。家庭经济坚苦学生认定工做每学年进行一次，准绳上10月14日前完成，第二学期对已认定的家庭经济坚苦学生进行资历复查。认定工做具体法式如下：班级评断小组对收集的《权利教育赞帮申请表》及相关证明家庭经济坚苦环境的材料，进行评断，公允、合理、脚踏实地地确定家庭经济坚苦学生档次。年级认定小组对各班级的家庭经济坚苦学生进行认定，按其坚苦程度排序，评定出年级家庭经济坚苦认命名单，并进行不少于两日的公示。学校赞帮工做带领小组对各年级的家庭经济坚苦学生进行资历核查，沉点核查其家庭资产环境、家庭经济年出入环境、家庭类型等消息，并按其坚苦程度排序，评定出学校家庭经济坚苦学生名单。学校将家庭经济坚苦学生名单正在学校公示栏内公示5个工做日，接管泛博师生及社会的监视。家庭经济坚苦认定竣事后，先后由学校赞帮项目评审小组及赞帮工做带领小组进行评审。评审出学校“拟享受权利教育非寄宿生补帮糊口费学生名单”。学校将“拟享受权利教育非寄宿生补帮糊口费学生名单”正在学校公示栏内公示5个工做日，对群众的要进一步核实，并及时做出处置。学校将通过家访、走访、德律风查询拜访等体例核实环境，认定工做中若有弄虚做假现象，一经核实，当即打消家庭经济坚苦学生资历，学校根据相关对学校相关人员予以庄重处置。（一）要认识到坚苦生的认定工做是赞帮工做的根本，是确保各项赞帮办法公允、的环节。要普遍听取学生看法，自动发觉家庭确有经济坚苦。（二）正在工做中公开、公允、的同时，还应沉视人文关怀，既要领会清晰坚苦生的环境，又要留意学生的现私，学生的自大。（三）认定工做组接管对认定工做的赞扬，对环境不符者，学校将根据相关逃查当事人义务。